miércoles, 20 de julio de 2011

lunes, 18 de julio de 2011

Opiniones via facebook

1.-Alex Miguel Hernandez :Torres Aqui jóvenes de Veterinaria comenten su foto

     Jesus Ampuero Chico: La foto esta genial, porque salimos nosotros.
     Me siento orgulloso de estar en la foto que sera la portada de un libro.

2.-Alex Miguel Hernandez Torres: QUE SE SIENTE QUE SEAN LOS PRIMEROS DE SU FACULTAD DEN TENER SU LIBRO

Jesus Ampuero Chico Pienso que es increible que yo aya sido participe de la creacion de un libro y doy gracias al profesor quien fue el impulsor de este gran avance no solo para nosotros sino para las generaciones venideras en la facultad, que ya tendran un camino a seguir y ojala que elos tambien tengan la oportunidad de publicar un libro

3.-Alex Miguel Hernandez Torres OPINEN DEL CURSO Y DE LAS NUEVAS ESTRATEGIAS USADAS POR SU PROFESOR DE METODOS

Jesus Ampuero Chico: Opino que es muy ventajoso tener los conociemiento de como hacer un blogger, como mantenerlo, como subir informacion, etc.

Creo que aparte de ser innovadora esta nueva metodologia es muy imporetante ya que ahora en este gran mundo globalizado nos sera muy util en el futuro, yauqe quien no tiene una cuenta de estas en el google, no existe para el mundo.(No fue escrito en el facebook)

4.-Alex Miguel Hernandez Torres AHORA LES TOCA COMPARTIR EXPERIENCIAS GANADAS DEL CURSO DURANTE LOS CUATRO MESES

       Jesus Ampuero Chico: Con respecto al curso pienso que el profesor al inicio nos exigio mucho, y esa fue la razon por la cual algunos compañeros abandonaron, pero el curso valio la pena y toda la exigencia esta rindiendo frutos ahora, gracias profesor por toda la ayuda y la amistad mostrada en el curso.

Además puedo añadir que antes de empezar y entender le curso, yo creia que estuidiar era solamente leer una parrafo y repetirlo hasta que se me quede ahora se que hay metodos mucho mas faciles para memorizar y hacer mucho mas sencillo el proceso de sinapsis(Adicionado mientras se pasaba los datos del facebook).

5.-Alex Miguel Hernandez Torres AHORA VA LA QUINTA PREGUNTA COMPARTAN POR ESTE MEDIO ALGO NUEVO QUE LES GUSTARIA QUE LA UNIVERSIDAD LE AYUDE A SER MEJORES PROFESIONALES

           Jesus Ampuero Chico: Pienso que seria genial la idea de contar con nuestro propio zoologico, algo asi como porcón, para poder especializarnos y asi podamos valer mucho mas con respecto a otros colegas en el area de animales salvajes...

6.-Alex Miguel Hernandez Torres QUE OPINAN DE LA FACULTAD DE MEDICINA VETERINARIA QUE FALTA IMPLEMENTAR, QUE SOBRA , COMO SON LOS DOCENTES(ACADEMICAMENTE), ADMINISTRATIVOS, DIRECTIVOS, ETC. OPINEN AQUI.

   Jesus Ampuero Chico Opino que es una facultad que se a dormido en sus laureles pero ultimamente a mostrado empeño para sakrla adelante, aun que faltan aulas mejor implementadas, ya que de algunas aulas las cortinas no sirven, y de otras estan sin lunas y rayad ...as las paredes, pero ademas faltan profesores acreditados de cirugia, pero el calor humano de esa facultad es lo que sobra pienso yo.

Los docentes pienso que son muy exigentes por esta razon son pocos los que terminan en 5 años su carrera.
Pienso que el doctor niño esta muy bien administrando el funso de tartar ya que le a dado otro rostro.

7.-Alex Miguel Hernandez Torres VEAN EL SIGUIENTE VÍDEO COMPARTIDO POR SU COMPAÑERO DE ENFERMERÍA Y COMENTENLO.AQUI ESTA EL LINK esta es la página: http://www.youtube.com/watch?v=cSRF6ywET_I

Jesus Ampuero Chico Me pareció genial la idea que niños de la sierra hayan podido aprender aleer en dos idiomas con la misma fluiodez y comprension que los niños de la costa, y me parecio interesante este dato que un niño al finalisar el segundo grado de primaria deberia leer 60 palabras por minuto.

8.-Alex Miguel Hernandez Torres PARA TERMINAR CUAL MÉTODO SE ADECUADA MAS A USTED PORQUE, Y COMO LO APLICARÍA EN SU ESTUDIO.REFLEXIONE SOBRE ALGO PROPIO.

Jesus Ampuero Chico: Para mi el metodo donde tenia que asociarse y despues buscar mas informacion sobre el tema para no olbidarlo. Como explique anteriormente yo antes repetia y repetia un texto hasta aprenderlo de memoria pero ahora se que es mucho mas facil y dinamico relacionar los conocimientos obtenido almacenar los conocimientos nuevos. (No fue colgado en el facebook)

martes, 7 de junio de 2011

EXAMEN PARCIAL DE MÉTODOS Y TÉCNICAS DE ESTUDIO FACULTAD DE MEDICINA VETERINARIA

EXAMEN PARCIAL DE MÉTODOS Y TÉCNICAS DE ESTUDIO

APELLIDOS Y NOMBRES: AMPUERO CHICO JEAM JESÚS

FACULTAD DE MEDICINA VETERINARIA

1. El “aprendizaje significativo”, propuesto por Ausebel y Novak, basa su teoría en : la manera en como el docente muestra la informacion al alumno, ejemplo: si el docente trata mal al alumno este por mas que quiera no va a poder captar de la misma manera de la que otro docente que trata de mejor manera inectivando y apoyando a su alumno.

2.-
el cerebro es una masa gris que se almecena en la parte superior del cuerpo humano en la cavidad del craneo, compuesto de neuronas, pesa aproximadamente 1.5 kilogramos y se divide en:
1. Cerebro.
2. Telencéfalo.
3. Diencéfalo.
4. Tronco del encéfalo.
5. Mesencéfalo.
6. Protuberancia.
7. Bulbo raquídeo.
8. Cerebelo.

3.-un ejemplo de su funcionalidad es la sinapsis y la imagen por palabra que se queda grabada.
El cerebro aprende relacionando nuevos conocimientos con conocimientos ya establecidos, ya que son como circuitos que nesesitan de un puente para unirse, y una vez unidos no se pueden separar.
el axon de una neurona se une con otra y asi se produce un impulso elecrtico y asi una neuroma exita a la otra y se puede retener la informacion.

5.-el estilo intuitivo se basa principalmente en un aprendisaje donde nosotros mismos sacamos nuestros propios datos y conclusiones ya que aca no se siguen reglas.
-un niño de primaria que empieza a leer solo un libro no sigue un parametro de lectura tan solo lee el libro y el sabra que es lo que mas le llama la atencion y sacara sus propias cinclusiones
el estilo sensorial nosotros a travez de nuestros sentidos recabamos la informacion.
por ejemplo un niño aprende de su medio por sus sentidos
el estilo visual es aquel que como su mismo nombre lo dice el aprendisaje se da por la vista, es ahi donde uno aprende por impacto visual ya sea por dibujos o colores muy llamativos.

6.-si me gustan las matematicas, podre usar graficos para insetivar el estilo de aprendisaje visual
si estoy estudiando biologia me serviria mucho mer por mi cuenta y si se pudiera ser parte de lo que pasa en mi medio me ayudaria mucho mas a captar y retener esa infirmacion
si estoy estudiando musica aprenderia mucho mejor si yo estubiera escuchando y a la vez tocando el instrumento y esa manera es mas facil que hacerlo por separado

7.-Creo que la memoria ya sea de corto plazo o de largo plazo son la base fundamental en donde se apoya los estilos de aprendisaje.
la inteligencia no es la misma en todos los casos ella es la que se encarga de dirigir la memoria y su vez los estilos, la inteligencia es la capacidad de memorizar convinado con la de razon asi la fusion de ambas forma la inteligencia.

8.--intrapersonal: un sacerdote al momento de confesar
el lider de un grupo
un profesor de psicologia
-musical:
una banda de un colegio
un violinista en un concierto
un carnavalero en febrero
-inteligencia motriz
un bailarin
un mimo
el mejor jugador de futboll(messi)
-inteligencia matematica
un fisico cuantico
un profesor de educacin de las areas de matematica e informatica de la universidad nacinoal de cajamarca
un estadista

12.-b)

13.-d)

16.-
-DIOS
-familia
-estudios
-amigos
-enamorada
-diversion

sábado, 28 de mayo de 2011

lunes, 23 de mayo de 2011

Resumen de mi lectura--I

LOS 7 PRINCIPIOS DEL EXITO

"Los principios de la verdad son siete: el que comprende esto perfectamente, posee la clave mágica ante la Cual todas las puertas del Templo se abrirán de par en par".

EL KYBALION.

Los siete principios sobre los que se basa toda la Filosofía Hermética son los siguientes:

I. - El principio del Mentalismo

II. - El principio de Correspondencia

III.- El Principio de Vibración

IV. - El Principio de Polaridad

V. - El Principio del Ritmo

VI. - El Principio de Causa y Efecto

VII. - El Principio de Generación.

I. EL PRINCIPIO DEL MENTALISMO

"El TODO es Mente; el universo es mental". EL KYBALION.

Este principio encierra la verdad de que "todo es mente". Explica que el TODO, que es la realidad sustancial que se oculta detrás de todas las manifestaciones y apariencias que conocemos bajo los nombres de "universo material", "fenómenos de la vida", "materia", "energía", etc., y en una palabra, todo cuanto es sensible a nuestros sentidos materiales, es espíritu, quien en sí mismo es incognoscible e indefinible, pero que puede ser considerado como una mente infinita, universal y viviente. Explica también que todo el mundo fenomenal o universo es una creación mental del TODO en cuya mente vivimos, nos movemos y tenemos nuestro ser. Este principio, al establecer la naturaleza mental del universo, explica fácilmente los varios fenómenos mentales y psíquicos que tanto han preocupado la atención del público, y que sin tal explicación no son comprensibles y desafían toda hipótesis científica. La comprensión de este principio hermético de mentalismo habilita al individuo a realizar y conocer la ley que rige el universo mental, aplicándola a su bienestar y desarrollo. El estudiante de la Filosofía Hermética puede emplear conscientemente las grandes leyes mentales, en vez de usarlas por casualidad o ser usado por ellas. Con la clave maestra en su poder, el discípulo puede abrir las puertas del templo del conocimiento mental y psíquico y entrar en el mismo, libre e inteligentemente.

Este principio explica la verdadera naturaleza de la energía, de la fuerza y de la materia, y el cómo y el porqué todo este están subordinados al dominio de la mente. Uno de los antiguos Maestros escribió largo tiempo ha: "El que comprenda la verdad de que el universo es mental, está muy avanzado en el sendero del adepto". Y estas palabras son tan verdad hoy en día como lo eran cuando fueron escritas. Sin esta clave maestra el adeptado es imposible, y el estudiante que no lo posea, en vano llamará a la puerta del Templo.

II. - EL PRINCIPIO DE CORRESPONDENCIA

"Como arriba es abajo, como abajo es arriba".
EL KYBALION.

Este principio encierra la verdad de que hay siempre una cierta correspondencia entre las leyes y los fenómenos de los varios estados del ser y de la vida, y el antiquísimo axioma hermético se refiere precisamente a esto, y afirma: "Como arriba es abajo, como abajo es arriba", y la comprensión de este principio da una clave para resolver muchos de los más obscuros problemas y paradojas de los misteriosos secretos de la Naturaleza. Hay muchos planos que no conocemos, pero cuando aplicamos esa ley de correspondencia a ellos, mucho de lo que de otra manera nos sería incomprensible se hace claro a nuestra conciencia. Este principio es de aplicación universal en los diversos planos, mental, material o espiritual del Kosmos: es una ley universal. Los antiguos hermetistas consideraban este principio como uno de los más importantes auxiliares de la mente, por cuyo intermedio se puede descorrer el velo que oculta lo desconocido a nuestra vida. Su aplicación puede desgarrar un tanto el Velo de Isis, de tal manera que nos permita ver, aunque más no sea, algunos de los rasgos de la diosa.
De igual manera que el comprender los principios de la geometría habilita al hombre para medir el diámetro, órbita y movimiento de las más lejanas estrellas, mientras permanece sentado en su observatorio, así también el conocimiento del principio de correspondencia habilita al hombre a razonar inteligentemente de lo conocido o lo desconocido; estudiando la mónada se llega a comprender al arcángel.

III. - EL PRINCIPIO DE VIBRACION

"Nada está inmóvil; todo se mueve; todo vibra".
EL KYBALION.

Este principio encierra la verdad de que todo está en movimiento, de que nada permanece inmóvil, cosas ambas que confirma por su parte la ciencia moderna, y cada nuevo descubrimiento lo verifica y comprueba. Y, a pesar de todo, este principio hermético fue enunciado cientos de años ha por los Maestros del antiguo Egipto. Este principio explica las diferencias entre
las diversas manifestaciones de la materia, de la fuerza, de la mente y aun del mismo espíritu, las que no son sino el resultado de los varios estados vibratorios.

Desde el TODO, que es puro espíritu, hasta la más grosera forma de materia, todo está en vibración: cuanto más alta es esta, tanto más elevada es su posición en la escala. La vibración del espíritu es de una intensidad infinita; tanto, que prácticamente puede considerarse como si estuviera en reposo, de igual manera que una rueda que gira rapidísimamente parece que
está sin movimiento. Y en el otro extremo de la escala hay formas de materia densísima, cuya vibración es tan débil que parece también estar en reposo. Entre ambos polos hay millones de millones de grados de intensidad vibratoria. Desde el corpúsculo y el electrón, desde el átomo y la molécula hasta el astro y los Universos, todo está en vibración. Y esto es igualmente cierto en lo que respecta a los estados o planos de la energía o fuerza (la que no es más que un determinado estado vibratorio), y a los planos mentales y espirituales.

Una perfecta comprensión de este principio habilita al estudiante hermético a controlar sus propias vibraciones mentales, así como las de los demás. Los Maestros también emplean este principio para conquistar los fenómenos naturales. "El que comprenda el principio vibratorio ha alcanzado el cetro del poder", ha dicho uno de los más antiguos escritores.

IV. - EL PRINCIPIO DE LA POLARIDAD

"Todo es doble, todo tiene dos polos; todo, su par de opuestos: los semejantes y los antagónicos son lo mismo; los opuestos son idénticos en naturaleza, pero diferentes en grado; los extremos se tocan; todas las verdades son semi verdades todas las paradojas pueden reconciliarse".
EL KYBALION.

Este principio encierra la verdad de que todo es dual; todo tiene dos polos; todo su par de opuestos, afirmaciones que son de otros tantos axiomas herméticos. Explica y dilucida las antiguas paradojas que han dejado perplejos a tantísimos investigadores, y que literalmente decían: "La tesis y la antítesis son idénticas en naturaleza, difiriendo solo en grado"; "los
opuestos son idénticos en realidad, diferenciándose en su gradación"; "los pares de opuestos pueden conciliarse, los extremos se tocan"; "todo es y no es al mismo tiempo", "toda verdad no es sino media verdad"; "toda verdad es media falsa", etc.

Este principio explica que en cada cosa hay dos polos, dos aspectos, y que los "opuestos" no son, en realidad, sino los dos extremos de la misma cosa, consistiendo la diferencia, simplemente, en diversos grados entre ambos. El calor y el frío, aunque opuestos, son realmente la misma cosa, consistiendo la diferencia, simplemente, en diversos grados de aquella. Mirad un termómetro y tratad de averiguar dónde empieza el calor y donde termina el frío. No hay nada que sea calor absoluto en realidad, indicando simplemente ambos términos, frío y calor, diversos grados de la misma cosa, y que ésta se manifiesta en esos opuestos no es más que los polos de eso que se llama Calor, o sea la manifestación del principio de polaridad que nos ocupa. El mismo principio se manifiesta en la "luz" y la "obscuridad", las que, en resumen, no son sino la misma cosa, siendo ocasionada la diferencia por la diversidad de grado entre los dos polos del fenómeno. ¿Dónde termina la obscuridad y dónde empieza la luz? ¿Cuál es la diferencia entre grande y pequeño? ¿Cuál entre duro y blando? ¿Cuál entre duro y blando? ¿Cuál entre blanco y negro? ¿Cuál entre alto y bajo? ¿Cuál entre positivo y negativo? El principio de polaridad explica esta paradoja.

El mismo principio opera de idéntica manera en el plano mental. Tomemos, por ejemplo, el amor y el odio, dos estados mentales completamente distintos aparentemente, y notaremos que hay muchos grados entre ambos; tantos, que las palabras que nosotros usamos para designarlos, "agradable" y "desagradable", se esfuman una en la otra, hasta tal punto que muchas veces somos incapaces de afirmar si una cosa nos causa placer o disgusto. Todas no son más que gradaciones de una misma cosa, como lo comprenderéis claramente por poco que meditéis sobre ello. Y aun más que esto, es posible cambiar o transmutar las vibraciones de odio por vibraciones de amor, en la propia mente y en la mente de los demás, lo que es considerado como lo más importante por los hermetistas.

Muchos de los que leéis estas páginas habréis tenido experiencias en vosotros mismos y en los demás de la rápida e involuntaria transición del amor en odio y recíprocamente. Y ahora comprenderéis la posibilidad de efectuar esto por medio del poder de la voluntad, de acuerdo con las fórmulas herméticas. El "Bien" y el "Mal" no son sino los polos de una misma
y sola cosa, y el hermetista comprende y conoce perfectamente el arte de transmutar el mal en el bien aplicando inteligentemente el principio de polaridad. En una palabra, el "arte de polarizar se convierte en una fase de la alquimia mental, conocida y practicada por los antiguos y modernos Maestros herméticos. La perfecta comprensión de este principio capacita para cambiar la propia polaridad, así como la de los demás, si uno se toma el tiempo y estudia lo necesario para dominar este arte.

V. - EL PRINCIPIO DEL RITMO

"Todo fluye y refluye; todo tiene sus períodos de avance y retroceso, todo asciende y desciende; todo se mueve como un péndulo; la medida de su movimiento hacia la derecha, es la misma que la de su movimiento hacia la izquierda; el ritmo es la compensación".
EL KYBALION.

Este principio encierra la verdad de que todo se manifiesta en un determinado movimiento de ida y vuelta; un flujo y reflujo, una oscilación de péndulo entre los dos polos que existen de acuerdo con el principio de polaridad, descripto un momento ha. Hay siempre una acción y una reacción, un avance y un retroceso, una ascensión y un descenso. Y esta ley rige para todo; soles, mundos, animales, mente, energía, materia. Esta ley lo mismo se manifiesta en la creación como en la destrucción de los mundos, en el progreso como en la decadencia de las naciones, en la vida, en las cosas todas, y, finalmente, en los estados mentales del hombre, y es con frecuencia a esto último que creen los hermetistas que este principio es el más importante. Los hermetistas han descubierto este principio, encontrándolo de aplicación universal, y han asimismo descubierto ciertos métodos para escapar a sus efectos, mediante el empleo de las fórmulas y métodos apropiados. Emplean para ello la ley mental de neutralización. No pueden anular el principio o impedir que opere, pero han aprendido a eludir sus efectos hasta un cierto grado, grado que depende del dominio que se tenga de dicho principio.

Saben cómo usarlo, en vez de ser usados por él. En este y en otros parecidos métodos consiste la ciencia hermética. El Maestro se polariza a sí mismo en el punto donde desea quedarse, y entonces neutraliza la oscilación rítmica pendular que tendería a arrastrarlo hacia el otro polo. Todos los que han adquirido cierto grado de dominio sobre sí mismos ejecutan esto hasta cierto punto, consciente o inconscientemente, pero el Maestro lo efectúa conscientemente, y por el solo poder de su voluntad alcanza un grado tal de estabilidad y firmeza mental casi imposible de concebir por esa inmensa muchedumbre que va y viene en un continuado movimiento ondulatorio, impulsada por ese principio de ritmo. Este, así como el de la polaridad, ha sido cuidadosamente estudiado por los hermetistas, y los métodos de contrabalancearlos, neutralizarlos y emplearlos, forman una de las partes más importantes de la alquimia mental hermética.

VI. - EL PRINCIPIO DE CAUSA Y EFECTO

"Toda causa tiene su efecto; todo efecto tiene su causa; todo sucede de acuerdo a la ley; la suerte no es más que el nombre que se le da a una ley no conocida; hay muchos planos de casualidad, pero nada escapa a la Ley".
EL KYBALION.

Este principio encierra la verdad de que todo efecto tiene su causa, y toda causa su efecto. Afirma que nada ocurre casualmente y que todo ocurre conforme a la Ley.

La suerte es una palabra vana, y si bien existen muchos planos de causas y efectos, dominando los superiores a los inferiores, aun así ninguno escapa totalmente a la Ley. Los hermetistas conocen los medios y los métodos por los cuales se pude ascender más allá del plano ordinario de causas y efectos, hasta cierto grado, y alcanzando mentalmente el plano superior se convierten en causas en vez de efectos. Las muchedumbres se dejan llevar, arrastradas por el medio ambiente que las envuelve o por los deseos y voluntades de los demás, si éstos son superiores a las de ellas. La herencia, las sugestiones y otras múltiples causas externas las empujan como autómatas en el gran escenario de la vida.

Pero los Maestros, habiendo alcanzado el plano superior, dominan sus modalidades, sus caracteres, sus cualidades y poderes, así como el medio ambiente que los rodea, convirtiéndose de esta manera en dirigentes, en vez de ser los dirigidos.

Ayudan a las masas y a los individuos a divertirse en el juego de la vida, en vez de ser ellos los jugadores o los autómatas movidos por ajenas voluntades. Utilizan el principio, en vez de ser sus instrumentos. Los Maestros obedecen a la causación de los planos superiores en que se encuentran, pero prestan su colaboración para regular y regir en su propio plano. En lo dicho está condensado un valiosísimo conocimiento hermético: que el que sea capaz de leer entre líneas lo descubra, es nuestro deseo.

VII. - EL PRINCIPIO DE GENERACION

"La generación existe por doquier; todo tiene su principio masculino y femenino; la generación se manifiesta en todos los planos.".
EL KYBALION.

Este principio encierra la verdad de que la generación se manifiesta en todo, estando siempre en acción los principios masculino y femenino. Esto es verdad, no solamente en el plano físico, sino también en el mental y en el espiritual.

En el mundo físico este principio se manifiesta como "sexo", y en los planos superiores toma formas más elevadas, pero el principio subsiste siempre el mismo. Ninguna creación física, mental o espiritual, es posible sin este principio. La comprensión del mismo ilumina muchos de los problemas que tanto han confundido la mente de los hombres. Este principio creador obra
siempre en el sentido de "generar", "regenerar" y "crear". Cada ser contiene en sí mismo los dos elementos de este principio. Si deseáis conocer la filosofía de la creación, generación y regeneración mental y espiritual, debéis estudiar este principio hermético, pues él contiene la solución de muchos de los misterios de la vida. Os advertimos que este principio nada
tiene que ver con las perniciosas y degradantes teorías, enseñanzas y prácticas, que se anuncian con llamativos títulos, las que no son más que una prostitución del gran principio natural de generación. Tales teorías y prácticas no son más que la resurrección de las antiguas doctrinas fálicas, que solo pueden producir la ruina de la mente, del alma y del cuerpo, y la
Filosofía Hermética siempre ha alcanzado su verbo de protesta contra esas licencias y perversiones de los principios naturales. Si lo que deseáis son tales enseñanzas, debéis irlas a buscar a otra parte: el hermetismo nada contiene sobre ellas. Para el puro todas las cosas son puras; para el ruin todas son ruines.

CONCLUSIÓN:

Este artículo sólo es un resumen lo más práctico posible del estudio de las “7 LEYES UNIVERSALES”, como un camino práctico, que se conoce desde los albores de los tiempos, para poder alcanzar nuestra felicidad personal, y abandonar el sufrimiento.

El conocimiento de los “7 PRINCIPIOS UNIVERSALES” es eminentemente práctico, no tiene sentido aprendérselo de memoria si no lo pones en práctica en tu vida diaria. Lo verdaderamente importante de este artículo es que NO CREAS NADA DE LO QUE LEAS sino que lo compruebes por ti misma, por ti mismo, te aseguro que te sorprenderán los resultados, pero eso sólo lo puedes comprobar tú.

Todo lo que hay en tu mente, es lo que vas a manifestar en tu vida, con este artículo puedes entender que los límites para la realización de tus deseos los pones tu con las imágenes que tienes en tu mente. El poder que tienes en tu mente es infinito. Pero eres tu quien tiene que abrir TU mente.

Muchas veces no somos conscientes de las imágenes mentales que tenemos en nuestra mente. Únicamente culpabilizamos de nuestra vida a nuestra “mala” suerte, a la pareja, al jefe, a la situación del país, al sistema capitalista… No somos conscientes que la mente actúa de forma mecánica, ya que está basada en la repetición. Nuestra mente reproduce aquello que más repites, si repites, una y otra vez, que nos van mal las cosas, eso es justo lo que vamos a recoger, ya que la naturaleza es precisa y exacta.

Ahora tienes Libre Albedrío para hacer con este conocimiento, que no es más que un resumen, lo que estimes oportuno para TU VIDA, pero ya sabes libre de elegir que ser, que hacer, y que tener en tu vida. Tú decides.